研究表明人工智能的写作质量尚未达到真实学生的水平随着人工智能工具功能日益强大，该研究强调了在教育领域提升批判素养和伦理意识的必要性。研究人员希望他们的研究成果能够帮助教育工作者识别机器生成的内容，从而帮助解决全球中小学、学院和大学的学术不诚实问题。东英吉利大学教育与终身学习学院的肯·海兰德教授表示：“自公开发布以来，ChatGPT 就引起了教师们的极大担忧，他们担心学生会用它来写作业。人们担心，ChatGPT 和其他 AI 写作工具可能会助长作弊行为，并可能削弱核心素养和批判性思维能力。鉴于我们目前还没有能够可靠检测…