他坦言，这个问题他至今“百思不得其解”。虽然没有明确答案，但他指出：“那些读博士的，有些没有他们做得好。”王树国直言，当前教育体系的问题在于“就是不改，不愿改”。他呼吁，别再束缚年轻人：“别折磨孩子了，放开手，该飞的时候就让他们飞。”他认为，随着第四次工业革命推进，人工智能等技术飞速发展，大学教育已被社会发展甩在后面。“AI已经教得比人类还好。”他打趣称，现在导师判断论文是谁写的，“挑不出毛病的是AI写的，有缺点的是人写的。”“教师的功能不是传授知识，而是让知识变成学生的能力。”王树国强调，大学必须打破传统的学科壁垒，与社会深度融合，“大学不应再是从外部撬动社会的支点，而应主动与世界对话。”他指出，学历不等于能力，真正的能力来自实战训练。“大学只是育了一棵苗而已。”面向未来，王树国提出2035年将是知识体系重构的关键节点，未来十年将是人才辈出的关键时期。针对“文科是否将消亡”的争议，他表示，人文与自然科学应并重，“缺一不可”。他强调，社会科学在新技术规范、法律制度设计中不可或缺，“忽视人文社会科学，将是人类文明的巨大损失。” ...
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王树国发问：梁文锋如果读博士，还有今天的DeepSeek吗？
“如果梁文锋继续读博士，还有今天的DeepSeek吗？如果王兴兴继续读博士，还有今天的宇树科技吗？如果汪滔继续读博士，还有今天的大疆吗？”5月17日，搜狐科技年度论坛的现场，福耀科技大学校长王树国一连抛出三个问题，把全场的注意力拉回到“教育”这个根本议题上。
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